U&I학습전략검사는 학습자가 현재의 학습장면에서 적용하고 있는 학습전략을 점검하는 검사입니다. 이 검사는 3부, 총 15가지 하위영역으로 나뉘어 측정됩니다. 학습동기, 자기점검, 목표설정 등의 전반적인 태도를 알아보는 1부, 주제파악, 보조기술, 시험전략 등 실제학습장면에서의 구체적인 학습전략을 알아보는 2부, 가정 및 학급에서의 대인관계형태 및 자존감 등을 알아보는 3부를 통하여 현 시점에서 학습에 관한 여러 모습을 진단합니다. 그리하여, 학습 상의 문제를 찾아내고 원인을 파악하여 개인의 수행 수준 및 환경적, 기술적 자원의 형태를 명료하게 하고, 실질적인 학습수행의 개선으로 이어지게하여, 학업성취수준을 향상시키는데 유용한 자료로 활용할 수 있습니다.

소척도-U&I 진로탐색검사는 U&I 진로성숙도 검사, U&I 진로흥미검사, 그리고 U&I 진로성격검사의 세 가지 검사로 구성되어 있습니다.

학습검사>U&I학습전략검사 I>6가지 소척도 보기
학습태도-학교 및 교육장면에서 학생의 태도와 흥미를 의미합니다./학습동기-학업에 대한 학생의 노력과 자기계획 수립에 대한 관심과 열의를 의미합니다./시간관리-일상생활 및 학업과 관련된 활동의 시간을 조정·수정하는 것을 의미합니다./주의집중-학업과제에 주의를 두고 몰입하는 능력을 의미합니다./자기점검-학습자가 학습과 관련된 활동 및 일상생활을 검토하는 것을 의미합니다. /목표설정-학생이 학업을 통해서 이루고자 하는 기준과 목표치를 세우는 작업을 의미합니다.
학습검사>U&I학습전략검사 II>5가지 소척도 보기
불안조절-학교 공부 및 성취에 대한 걱정을 하는 정도를 의미합니다./정보처리-학업 수행 중에 사용되는 정신적 심상, 정교화된 언어, 이해도 점검 및 논리적 추론 등을 의미합니다. /중심주제-학업 중 학습자가 가진 중요한 정보를 잡아내는 능력을 의미합니다. /학습보조기법 -새로운 정보를 익히거나 기억하기 위해 사용하는 보조기법을 사용하는 능력을 의미합니다. /시험전략-시험을 준비하고 치르는데 관련한 학생의 구체적인 전략을 의미합니다.
학습검사>U&I학습전략검사 III>4가지 소척도 보기
부모자녀 관계형성-부모의 격려와 기대, 관심, 학습능력 향상을 위한 준비 등을 통해 얻어지는 부모와 자녀 사이의 정서적 유대감을 의미합니다. /친구관계-같은 또래들과 애정이나 관심, 흥미 및 정보를 공유하면서 가지게 되는 인간관계를 말한다. /자존감-학업 이외의 주어진 과업을 성공적으로 수행할 수 있는 능력을 가지고 있다는 신념을 의미합니다. /지지-부모와 친구를 제외한 타인과의 의미 있는 상호작용의 결과로 얻게 되는 긍정적인 모든 자원을 말한다.

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