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대전보건대학교 학습플러스 학습캠프 프로그램을 마치고
2024년 10월 28일,29일에는 대전보건대학교 학생들을 대상으로 금산에 위치한 현대해상하이비전센터에서 학생들의 학습능력 향상을 위한 집단프로그램이 4회기로 진행되었습니다. 자발적으로 신청한 학생듵과 교수님의 권유로 참여한 학생들 등 프로그램에 모인 이유는 다 달랐지만 사회에 진출하기전 자신에게 맞는 진로를 찾고 거기에 맞는 자격을 갖추어야 하는 필요성에 대해서는 실감하는 모습이었습니다. 이에 양일간 학생들이 현재 당면한 고민들을 자신의 성격적 특성을 인식하고 새로운 시각으로 바라보며 이해하고 해결할수 있는 동기를 갖도록 하였고
연우심리개발원
2024. 10. 30
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제주도교육청지원 U&I학습및진로상담전문가 교육을 마치고
2024년 10월 25일 26일에는 제주도교육청 지원으로 제주도에서 학생들을 가르치시는 선생님들과 장학사님을 대상으로 U&I 학습및진로상담전문가 보수교육과정과 초급교육과정이 진행되었습니다. 지난 6월에 제주시교육청에서 진행한 초급교육이후 교육에 참여하신 분들의 열의와 소망으로 개최하게 된 이번 교육에서 보수교육은 지난 6월에 초급을 들으셨던 선생님들과 초급을 들은 후 지역적인 거리로 보수를 듣지못했던 선생님들이 함께 하셨고, 초급교육은 지난번 시간이 맞지않아 듣지 못했던 선생님들이 참여하셨습니다. 이 교육에 대한 관심과 열의가 높았
연우심리개발원
2024. 10. 28
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문창고등학교 학생 특강 후기
2024년 10월 18일에는 문창고등학교 1학년 학생들을 대상으로 U&I학습유형검사 및 진로탐색검사에 대한 특강이 진행되었습니다. 2015년 김정한 실장님이 특강을 진행한 이후 인연이 되어 10년 동안 진행하고 있는 문창고등학교 특강에는 올해도 자신의 고등학교 생활을 알차게 보내고자 하는 학생들 32명과 함께 하였습니다. 저녁시간에 진행된 특강에서 학생들은 피곤한 시간임에도 불구하고 자신의 특성과 강점에 대해 알아가는데 관심을 보였고 검사결과를 통해 자신의 현재 상태와 적성을 알아가는 것을 흥미롭게 보았습니다. 무엇보다 학업에 대한
연우심리개발원
2024. 10. 21
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원주대성고등학교 2학년 학생 특강 후기
2024년 10월 17일에는 원주대성고등학교 2학년 학생들을 대상으로 U&I학습 유형에 대한 특강이 진행 되었습니다. 2학년이 10학습인 대단위 학교이고 이중 신청자를 대상으로 진행되었는데 신청자도 160명의 이상이 신청하였습니다. 어떤 학생들이 신청했을지
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2024. 10. 19
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보령웅천중학교 학생 특강 후기
10월 16일에는 보령에 위치한 웅천중학교 학생들을 대상으로 학습유형에 대한 특강이 진행되었습니다. 각 학년별로 2차시씩 참여자 대상으로 진행된 특강은 1학년 5명, 2학년 4명, 3학년 6명이 각각 참여하여 자연스러운 분위기에서 진행되었습니다. 그래서 학생들이 자신의 특징을 이해하여 학년별로 경험할 수 있는 고민들에 대해 생각해보고
연우심리개발원
2024. 10. 17
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효명고등학교 학생 특강 후기
2024년 10월 15일에 평택에 위치한 효명고등학교 학생들을 대상으로 학습유형검사에 대한 특강이 진행되었습니다. 매년 신청자를 받아 진행되는 특강에서 올해도 18명이 신청하였고 성격적인 특징을 고려하여 두 그룹으로 나누어
연우심리개발원
2024. 10. 16
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봉화 소천중학교 학생 특강
2024년 10월 14일에는 봉화 소천중학교 학생들을 대상으로 3차시 특강이 진행되었습니다. 전학년이 9명인 작은 학교이지만 학생들은 검사결과를 통해 자신을 파악하는데 관심을 두었습니다. 그리고 학년에 따라 학업에 있어 염두하는 바가 다를 수 있지만 학생들은 서로 친근하게 대하며 특강에 참여하였습니다. 3차시동안 먼저 자기인식에 대한 이해를 돕고자 영상을 감상한 후 소회를 나누었습니다. 그리고 검사결과를 통해 자신의 마음을 들여다 보도록 하였습니다. 학생들은 결과상에서 자신의 마음이 보여지는 것에 흥미로워 하며 공감하였고 이어 성격
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2024. 10. 15
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연천대광중학교 학생 특강 후기
2024년 10월 11일에는 연천 대광중 학생들을 대상으로 학습유형검사결과에 대한 2차시 특강이 진행되었습니다. 전 학년이 23명 정도인 작은 학교이지만 효과적인 학습을 위해 성격유형별로 2그룹으로 나누어 진행되었습니다. 고유한 성격 특성상 호기심이 많은 그룹의 학생들과 관계중심적이거나 규칙적인 생활안에서 역향을 발휘하는 학생들로 그룹을 나눈 후 각 성격마다 보여지는 특징에 대해 알아가는 시간을 가졌습니다.
연우심리개발원
2024. 10. 14
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경남정보고등학교 학생 특강 후기
2024년 10월 8일 진주에 위치한 경남정보고등학교 1학년 학생들을 대상으로 학습유형 검사에 대한 특강을 진행하였습니다. 특히 이번 특강은 디지털컨텐츠과와 컴퓨터정보과 학생들을 대상으로 진행하였습니다. 학생들의 각자의 상황과 동기수준에 따라 검사결과에 대한 관심의 차이는 있었지만 관심이 높은 학생들은 전체적인 분위기를 다잡아가며 열심히 참여하였습니다. 학생들은 대체로 자신에 대한 관심이 있어 처음에는 그냥경청하던 학생들도 공감되는 부분이 있을때는 수긍하기도하고 관심있게 듣고자 했으며검사결과를 통해 실제 자기모습을 찾아가고자 질문하
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2024. 10. 10
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청주사직초등학교 학생 및 부모 특강 후기
2024년 10월 7일에는 청주 사직초등학교 6학년 학생들과 학부모님을 대상으로 U&I심리검사에 대한 특강이 진행되었습니다. 오전에 진행된 특강으로 실제 학부모님들이 많이 참석하시기는 어려웠지만 오시기로 약속한 가정의 어머님들은 일찍오셔서 강사님들을 위한 준비도 미리하시며 열공분위기로 맞이해주셨습니다. 부모님들은 평상시 자녀양육에서 어렵거나 이해안됬던 부분들을 이야기하며 자녀에 대해 깊이있게 알아가고자 하셨고. 자신의 성향과 비교하며 살펴보면서 더 이해하시고 자녀가 가진 자원에 대해 많이 생각해보는 모습이었습니다. 이어 진행된 학생
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2024. 10. 08
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안양과천영재교육원 학생 프로그램 및 부모 특강 후기
9월 28일에는 안양과천영재교육원 학생들과 3회기 집단프로그램이 진행되었습니다, 중등집단과 초등6~3학년까지 4그룹으로 나누어 진행되었습니다. 토요일 각자 자유롭게 보낼 하루를 영재원에 와서 프로그램을 해야한다는 것에 참여하는 학생들의 반응은 다 달랐습니다. 3회기동안 학생들이 자신의 성향을 탐색하고 강점을 인식하며 자신의 꿈을 좀더 구체적으로 그려보는 시간을 가졌습니다. 평상시 다양한 것에 관심을 갖고 도전적인 학생들은 프로그램에 적극적으로 참여하며 자신들을 표현하고 싶어했습니다. 잘하는게 많아서 칭찬받거나 스스로도 성취감을 갖는
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2024. 10. 04
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두레자연중학교 학생 특강 후기
9월 24일에는 두레자연중학교 2,3학년을 대상으로 특강이 진행되었습니다. 대안학교인 만큼 자유스러운 분위기에서 학업을 하고 있는 학생들은 자신들의 검사결과가 어떻게 나왔는지 궁금해하며 적극적인 태도로 임하였습니다. 오전 3,4교시에 진행된 3학년 특강은 진로검사 결과에 대한 특강으로 진행되었습니다. 검사결과를 통해 본인이 적성이 어떤지, 어떤 분위기에서 자기역량을 잘 발휘하는지 알아본 후 직업카드 탐색을 통해 관심분야에 대해 알아보았습니다. 학생들은 막연하게 생각했던 자신의 관심분야와 적성에 대해 알아보며 자기 진로에 대해 조금은
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2024. 09. 30
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성신여자대학교 U&I집단프로그램을 마치고
9월 26일에는 성신여자대학교 학생들을 대상으로 U&I 집단프로그램이 진행되었습니다. 방학중 자발적으로 신청한 프로그램으로 2학기가 시작되면서 변경사항이 많아 실제 참여한 학생은 5명이었지만 학생들은 진지하게 임하며 학업관리에 대해 알고자 하였습니다. 각자 소개하며 시작된 프로그램에서 학업을 해 나가고 관계를 알아가는데 자신을 잘 이해하는 것이 선행되야 하는것에 학생들은 공감하며 자기인식을 위한 개별작업과 그룹토의에 잘 참여하였습니다. 비슷한 성격유형과의 토의에서 서로 공감하며 자기표현을 적극적으로 참여하였고 검사 결과에 대해 알아
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2024. 09. 28
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평택송탄중학교 학생 특강 후기
9월 23일에는 평택 송탄중학교 학생들을 대상으로 방과후 U&I학습유형에 대한 특강이 진행되었습니다. 학년별로 진행된 이번 특강은 학생들이 자신의 성향을
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2024. 09. 24
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경북중부중학교 U&I집단프로그램을 마치고
2024년 9월 13일에는 의성에 있는 중부중학교 학생들을 대상으로 3회기 U&I집단프로그램을 진행하였습니다. 한학년에 한반인 작은 학교인데 아픈 학샌들이 있어 1,2학년 7명, 3학년 6명으로 시작했습니다. 2학기를 맞이하여 학년별로 고려할 수 있는 부분을 염두하여 1회기에는 자신의 성격특성을 알기 위한 활동들로 진행하였습니다. 이에 매일 같이 지내는 학생들이지만 서로의 차이점을 알아가도록 하였습니다. 2회기에는 진로탐색 시간을 가져 학생들이 긍정적인 자기 성향을 살려 할수 있는 업무들에 대해 알수 있도록 하였습니다. 3회기에는
연우심리개발원
2024. 09. 23